Валерий Радаев об уровне подготовки школьников области к ЕГЭ: «Отдача должна быть стопроцентной»

Губернатор Валерий Радаев провёл рабочую встречу с руководителями органов исполнительной власти региона. В ходе совещания были озвучены результаты ЕГЭ-2014 и планы на проведение итоговой аттестации выпускников в 2015 году.
Согласно информации министерства образования области, учебный год-2013/2014 завершили 11,9 тысячи человек. 695 выпускников окончили школу с отличием, 125 из них награждены Почётным знаком Губернатора области, ещё 380 – специально учреждёнными муниципальными наградами. 196 не получили аттестаты зрелости, так как не справились с заданиями ЕГЭ (для сравнения – в 2012 году аттестаты не получили 340 человек).
Глава региона подчеркнул, что сложившуюся ситуацию необходимо менять в корне.
«Саратовская область известна старейшими традициями в сфере образования. Потенциал региона настолько велик, что способен обеспечить место в «десятке» субъектов Российской Федерации. Именно такая задача должна быть поставлена на уровне министерства образования. Чтобы ее выполнить, нужно обратиться к традициям и практике высшей школы, повышать качество и уровень образования на местах. Сегодня этому, как никогда, способствует и материально-техническая оснащённость школ. Отдача должна быть стопроцентная», – подчеркнул Валерий Радаев.
В ходе обсуждения вопроса глава региона поинтересовался статистикой поступления выпускников школ в вузы и учреждения средне-специального образования.
Министр образования Марина Епифанова сообщила о том, что в вузы поступили 72% от общего числа одиннадцатиклассников. При этом 43% выпускников школ обеспечили бюджетный, а 28,5% – коммерческий набор. Двенадцать процентов выпускников продолжили обучение в колледжах и техникумах.
Также на совещании была озвучена информация о нововведениях, которые коснутся процедуры проведения ЕГЭ в 2015 году. Так, каждому выпускнику предстоит написать сочинение (детям с инвалидностью – изложение), которое будет обязательной формой отчётности по предметам русский язык и литература. Математику разделят на два уровня – базовый и профильный. Второй уровень предстоит пройти школьникам, которые намерены поступать на факультеты вузов с математическим уклоном. Кроме того, школьников, выбравших для прохождения итоговой аттестации иностранный язык, ждёт устная беседа с преподавателем.
По словам министра, в настоящее время ведется работа по доведению до муниципальных образований новых условий сдачи единого государственного экзамена.
Пресс-служба Губернатора области