У Конституции России богатая история - она претерпела глубокие изменения, отражая особенности каждой эпохи развития государства. Уже в начале 19 века в нашей стране шли первые изыскания по вопросам ограничения монархии российской. Затем идея создания Конституции появилась среди декабристов, которые, не жалея своих жизней пошли против существующих порядков, зная, что им за ослушание грозит смерть.
Затем первые Конституции Страны Советов. «Сталинская» и «Брежневская» конституции. И вот только после развала СССР, спустя два года, после всенародного обсуждения в средствах массовой информации, в трудовых коллективах 12 декабря 1993 года была принята поистине демократическая Конституция Российской Федерации, Конституция России.
Об этом шел разговор на классном часе, не обычном, можно сказать мероприятии, на которое были приглашены студенты первого курса группы ЗО-18101 и студенты выпускных групп специальностей «Механизация сельского хозяйства» и «Технического обслуживания и ремонта автомобильной техники». Необычность заключалась и в том, что студенты, уже изучив данный период истории смогли уверенно отвечать на вопросы, посвященные годовщине Конституции, которые им задавал в ходе беседы ведущий классного часа- преподаватель общественных дисциплин, председатель предметной (цикловой) комиссии общих гуманитарных, социально-экономических дисциплин, преподаватель высшей квалификационной категории Евгений Васильевич Сучков.
Уже прозвучал звонок, уже закончился классный час, но многие студенты, еще долго обсуждали между собой ход данного мероприятия.
Затем первые Конституции Страны Советов. «Сталинская» и «Брежневская» конституции. И вот только после развала СССР, спустя два года, после всенародного обсуждения в средствах массовой информации, в трудовых коллективах 12 декабря 1993 года была принята поистине демократическая Конституция Российской Федерации, Конституция России.
Об этом шел разговор на классном часе, не обычном, можно сказать мероприятии, на которое были приглашены студенты первого курса группы ЗО-18101 и студенты выпускных групп специальностей «Механизация сельского хозяйства» и «Технического обслуживания и ремонта автомобильной техники». Необычность заключалась и в том, что студенты, уже изучив данный период истории смогли уверенно отвечать на вопросы, посвященные годовщине Конституции, которые им задавал в ходе беседы ведущий классного часа- преподаватель общественных дисциплин, председатель предметной (цикловой) комиссии общих гуманитарных, социально-экономических дисциплин, преподаватель высшей квалификационной категории Евгений Васильевич Сучков.
Уже прозвучал звонок, уже закончился классный час, но многие студенты, еще долго обсуждали между собой ход данного мероприятия.
