С 17 по 19 июня 2026 года на базе Вавиловского университета состоялся цикл практико-ориентированных занятий для учителей естественно-научного цикла. Мероприятие объединило преподавателей средних общеобразовательных организаций Саратовской области, готовящихся к внедрению агротехнологического профиля.
Главная цель - повысить профессиональные компетенции педагогов для эффективной интеграции прикладных агрометодик в школьный образовательный процесс.
Программа стартовала с профориентационной экскурсии. Участники посетили учебные комплексы университета, познакомились с организацией учебного процесса, а затем отправились в УНПК «Агроцентр». Это позволило педагогам лично оценить материально-техническую базу вуза и его научно-образовательный потенциал.
Основной блок занятий включал обширную линейку практических мастер-классов, где теория тесно переплеталась с реальными производственными задачами.
Учителя работали по следующим направлениям:
- Биология и биотехнология растений: выделение и анализ ДНК, микроклональное размножение, определение хлорофилла методом бумажной хроматографии, изучение влияния ксенобиотиков на растительную клетку (канд. с.-х. наук Каргаполова К.Ю., ст. преп. Гулина Е.В.).
- Ветеринария и морфология: техника изготовления и окраски морфологических препаратов, исследование органов кровообращения и роли сердца в формировании ЭКГ (канд. ветер. наук, доцент Анникова Л.В., д.-р. ветер. наук, доцент Зирук И.В.,
- Инженерия и физика: определение прочности конструкционных материалов, расчет производительности конвейеров, анализ цепей переменного тока с помощью цифровых технологий (ст. пр. Рыжова Е.В., канд. техн. наук, доцент Васильчиков В.В., канд. техн. наук, доцент Чурляева О.Н.);
- Пищевые технологии и качество: создание новых жировых продуктов, оценка качества сырья по содержанию клейковины, анализ кислотности и микрофлоры кисломолочных продуктов (канд. биол. наук Кичемазова Н.В., д.т.н., профессор Неповинных Н.В., д.т.н. профессор Садыгова М.К.)
Практическая работа велась с применением современных лабораторных комплексов и цифровых инструментов под руководством ученых Вавиловского университета. Педагоги не только анализировали прикладные кейсы из сферы сельского хозяйства, но и учились самостоятельно разрабатывать модели уроков агротехнологической направленности, отрабатывая методы интеграции предметного содержания в контекст реального производства.
Высокую значимость проведенного интенсива подчеркнул директор центра непрерывного аграрного образования Василий Нейфельд:
«Проведённый цикл занятий крайне важен в преддверии запланированного на сентябрь запуска агротехнологических классов в Саратовской области. Это инициатива федерального проекта «Кадры в АПК» нацпроекта «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности». Учащиеся 7–11 классов будут осваивать профильные дисциплины и знакомиться с современными агротехнологиями в рамках основных уроков, внеурочной деятельности и дополнительного образования».
